Из числа вопросов, вынесенных на рассмотрение, особого внимание заслуживает проект постановления администрации области “Об утверждении максимальных размеров государственной социальной помощи малоимущим семьям и малоимущим одиноко проживающим гражданам на 2006 год”.
На территории действует областной Закон “О государственной социальной помощи в Магаданской области”. В соответствие с его требованиями каждый год разрабатываются и утверждаются размеры государственной помощи в регионе.
В 2006 году максимальный размер государственной социальной помощи малоимущим семьям и малоимущим одиноко проживающим гражданам на период трех месяцев составит 600 рублей из расчета на одного человека в месяц.
Единовременная государственная социальная помощь малоимущим семьям на приобретение школьно-письменных принадлежностей и школьной формы детям, поступающим в первый класс общеобразовательных учреждений, установлена в размере двух тысяч рублей на одного ребенка.
В уходящем году эта сумма составляла одну тысячу рублей. На приобретение одежды и обуви детям из малоимущих семей - выпускникам общеобразовательных учреждений в 2005 году из областного бюджета единовременно выплачивали по 3000 рублей, в новом году эта сумма увеличится до 5000 рублей.
Государственная социальная помощь людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, в случае смерти близких родственников или частичной утраты имущества, в 2006 году составит в Магаданской области 5000 рублей, 10000 рублей малоимущие граждане смогут получить в случае полной утраты имущества.
Другой вопрос, который обсуждался на заседании администрации, касался значительной части населения Магаданской области - это проведение в 2005-2006 учебном году эксперимента по введению единого государственного экзамена.
2006 год - последний год эксперимента. Образовательные учреждения Магаданской области с 2002 года участвуют в Федеральном эксперименте по введению единого государственного экзамена. Целью эксперимента является создание системы объективной оценки качества образования, анализа эффективности образовательного процесса, а также обеспечения выпускникам, имеющим среднее (полное) общее образование, равного доступа к среднему и высшему профессиональному образованию.
За годы участия в эксперименте по введению единого государственного экзамена в образовательных учреждениях общего, среднего, высшего профессионального образования сложилась система, отработаны основные механизмы реализации нормативных документов, отслеживаются результаты. В 2005 году 60 % выпускников школ воспользовались своим правом и, не выезжая с территории, по результатам ЕГ поступили в высшие учебные заведения страны.